“小红帽”和春天一起快乐成长

——我和春天有个约会

【活动目的】

春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了，“叮咚、叮咚”。 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!在这如此美妙的季节里，让 “小红帽”们牵手春天，与它进行一次亲密的约会吧！

活动详细流程

【活动前准备】

1、每位学生自带一只风筝

2、自备午餐

3、笔记本和笔

4、准备画画用的纸和彩笔（纸可以根据情况，越大越好，如果能准备大的画画用的条幅更好）

5、可准备礼物，发给比赛冠军。（相框或家庭纪念意义的礼物）

【活动内容】

上午

9:10—11:30

一、寻找春天的模样，聆听春天的声音。（分组去寻找春天的影子，春天的头发、眼睛、脸、手、衣服等等，发挥想象，倾听春天万物都告诉你什么。）

1、本环节目的：让学生到大自然中去观察春天，感受春天的气息。培养学生细心观察的良好习惯，他们对大自然的热爱之情。

2、本环节具体流程：根据实际情况分小组进行“寻找春天PK赛”。（如果人比较少，可以不用分组）

注：每一组要由一名指导老师跟随。

内容：

（1）每组选出一名组长，起好队名，负责纪律、卫生的检查工作。

（2）其次在指导老师的跟随下，由小组长带领组员们在春游地点进行

现场采风和观察，并由指导老师进行现场指导。

（3）最后把各个小组聚集到一起，把每一个小组观察到的内容进行PK

看哪个小组观察的最仔细，对春天的描述最生动、形象。

二、寻找不一样的春天，画出自己眼里最美的春色。（让同学们用自己手中的画笔画出美丽春天,绘出快乐童年!）

1、本环节目的：培养学生的想象力，让他们发挥想象，把春天里的景物用画笔描绘出来。如果是小组作画，还可以增加同学们的团队合作精神。

2、本环节具体流程：按照上一环节的分组来进行，根据每组观察的内容来进行绘画。（可根据情况让小组来共同绘制一幅图，也可以让每位同学画一幅图。）

3、有家长同去的，可以以家庭为单位，同样分组比赛，让家长参与其中。

注：找一片开阔的空地，最好远离水边等危险的地方，防止意外的发生。

午餐、午休休闲时刻

时间：12:00—13:30

三、送上春天的祝福 （放风筝）

1、本环节目的：让学生放松心情，充分感受春天的阳光和温暖，让学生们在大自然中成长。

2、本环节具体流程：以家庭为单位，让学生用生动的语言夸一夸自己的风筝，说出心中美好的祝愿。然后分小组开始放风筝。这时也不妨来一个PK赛，看谁的风筝飞得最高。

注：找一片开阔的空地，最好远离水边等危险的地方，防止意外的发生。

宣布春游活动圆满结束

时间：16:00—16:10